2024.02.28
映像教材を用いて、ひきこもりという言葉がもつイメージ以上に、生きづらさを感じている人々を個別的に捉え、生活課題の改善に向けた主体的、継続的な関わりが大切であることを確認しました。
「社会病理学」の授業の様子②
こんにちは😀😀😀
社会福祉学科 広報担当です😋
社会福祉学科3年生の選択科目である「社会病理学」について紹介します。
この授業は、現代社会の社会福祉に関する諸問題について、その全体像を捉え、考察を深める内容です。
今回は、「ひきこもり」について取り上げました。
映像教材を用いて、ひきこもりという言葉がもつイメージ以上に、生きづらさを感じている人々を個別的に捉え、生活課題の改善に向けた主体的、継続的な関わりが大切であることを確認しました。
映像教材を用いて、ひきこもりという言葉がもつイメージ以上に、生きづらさを感じている人々を個別的に捉え、生活課題の改善に向けた主体的、継続的な関わりが大切であることを確認しました。
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